ผศ.ดร.นันทรัตน์ เครืออินทร์

นันทรัตน์ เครืออินทร์. (2557). เอกสารประกอบการสอนวิชาจริยธรรมและจรรยาสำหรับครู 01162311. คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน.

Kruea-In, N. and Kruea-In, C. (2015).Pre-Service Teachers’ Responses to Ethical Situation Related to Teaching Practice.Procedia – Social and Behavioral Sciences, 197, 988-992.

Kruea-In, C.,Kruea-In, N. and Fackchareonphol, W.(2015).A Study of Thai In-Service and Pre-Service Science Teachers’ Understanding of Science Process Skills.Procedia – Social and Behavioral Sciences, 197, 993-997.

Wannagatesiri, T., Kruea – In, N.,Nukultham, K., and Thongperm, A. (2015).Situations and Guidelines for Enhancement for Thai Labors’ Vocational Rehabilitation and Retraining.Procedia – Social and Behavioral Sciences, 197, 1053-1058.

Wannagatesiri, T., Nukultham, K., Kruea – In, N. and Thongperm, A. (2014). Lesson Learned from the Experiences of Small Schools in Thailand. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 141, 1095-1100.

Kruea-In, N. and Thongperm, O. (2014). Teaching of Science Process Skills in Thai Contexts: Status, Supports and Obstacles. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 141, 1324 – 1329.

Kruea-In, N and Buaraphan, K. (2014).Enhancing Lower Secondary School Science Teachers’ Science Process Skills and Laboratory Lesson Preparation through a Social Constructivist-based Professional Development Workshop.The International Journal of Science, Mathematics and Technology, 20(2), 43-56.

• บุคลากรสายวิชาการดีเด่น ด้านการวิจัย ของคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ และของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ปี 2557-2558
• รางวัลนักวิจัยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติ ปี 2557